时光漫卷书页过 只觉芳气满闲轩 | 长征小学西校区二（７）班刘佳豪同学读书分享纪实（七）

　　古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书可以拓宽我们的眼界，让我们获得丰富的知识；能引导我们明理，学会如何做一个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！

　　中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”，正是通过历代优秀不朽的书籍，博大精深的中华文化才得以源远流长！

　　热爱读书的教师，是一笔无形资产。很幸运，孩子能拥有这样的老师，成长在这个注重书香氛围的学校。感谢赵老师孜孜不倦的引导和监督。孩子坚持阅读一年半，读了很多的书，积累了很多的好词好句。口头表达能力得到很大提高，人也变得幽默风趣。

　　通过一年半的阅读，我总结了以下阅读经验

　　一、书籍选择

　　选择书本很重要，孩子因为喜欢才想去阅读，每个孩子从小都有意识或无意识的喜欢某个领域的书籍，或汽车，或卡通，或恐龙，或太空，这些都是有益的补充，适时放松下控制，让孩子体会自己做主的乐趣。孩子在最初读书时我会选择篇幅比较短，人物关系简单，故事情节变化不太大的书籍让孩子来阅读。

　　二、阅读

　　最初阅读时，在孩子临睡前和孩子一起阅读几个小故事，慢慢成为习惯。随着阅读种类增加，孩子在阅读时会遇到困难，把孩子每次的询问和求助，看成是沟通并且和孩子成为好朋友的机会，放下大人的架子、接近孩子，做孩子的大朋友。坚持和孩子一起阅读。当孩子可以相对流利的阅读后可引导孩子做阅读记录卡，总结自己喜欢的词语句子，让孩子试着用自己的话把故事讲出来。提高孩子的口头表达能力。

　　三、亲子阅读

　　亲子阅读可以增进父母和孩子之间的情感交流，拉近亲子关系，也可以增强孩子的阅读能力，发展想象力，语言理解能力，培养孩子的阅读兴趣。每天晚上一起阅读的时间是孩子最开心的时刻，孩子读完故事会结合现实有关的故事喋喋不休的讲述现实发生的事情，拉近了亲子的距离。

　　四、阅读环境

　　给孩子创造良好的阅读环境，让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣。闲暇时间带孩子去图书馆，孩子和同学朋友可以一起探讨阅读经验，交流阅读过得好书。　　感恩老师，给予孩子正确的引导，让孩子体验到了读书的乐趣，我们会继续坚持阅读。让书籍成为我们一生的朋友，在读书中体会人生，丰富自己的学识，锻炼自己的能力，让读书成为一种习惯！静品书香，为心灵寻一份踏实！捧着书，打开心。慢慢释放出自己！愿我们“读永恒的书，做博雅的人。”