在家过了一个寒假,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”,甚至“排斥”,这都是正常现象,并不能说明他们是个不爱学习的坏孩子。家长作为孩子最依赖、最信任的人,要能够接纳这种负面情绪,让孩子知道自己是被理解的,唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感,才能建立起和孩子沟通的桥梁。然后再做好正确的沟通和引导工作,和孩子聊聊要好的同学,聊聊孩子喜欢的老师,聊聊学校发生的趣事,让孩子紧张的情绪放松下来,唤起他对学校的向往和兴趣。
作为家长一定要以了解、理解、尊重、信任孩子为基础,只有这样,孩子才会接受我们的教育。共情——是父母帮助孩子解决问题的前提,倾听——是父母与孩子良好沟通的方法。多给孩子一些积极的心理暗示,让孩子能够以更好的心态迎接开学。