红烛引路未来 师德领航前行 | 忻州市长征小学西校区举办“红烛先锋，师德领航”师德师风演讲比赛

红烛引路未来

师德领航前行

教育是春风化雨的坚守，是润物无声的奉献。为弘扬高尚师德风范，展现我校教师“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，5月21日，长征小学西校区举办“红烛先锋，师德领航”师德师风演讲比赛。教师们以教育故事为舟，以赤诚情怀为帆，展现出新时代教师的责任与担当。让我们一同走进这场涤荡心灵的视听盛宴，聆听他们的动人声音。

陈刚副校长宣读比赛规则

比赛现场，来自语文、数学、英语、综合学科的教师依次登台，他们怀揣着对教育事业的热爱与执着，用赤诚之心、铿锵之声，讲述了属于教育工作者的感人故事与育人情怀。他们或引经据典、旁征博引，或结合自身经历、娓娓道来，将纪律要求化作躬身践行的信念，把师德师风凝练成照亮学生前路的明灯。

语文组——以文载道，字句皆深情

高星老师将榜样精神与自身实践结合，深入剖析榜样背后的精神内核：从张桂梅“如果我有追求，那就是我的事业”的誓言中提炼教育信仰；从于漪“一辈子做教师，一辈子学做教师”的箴言里解读终身学习理念，生动诠释了“四有”好老师的核心特质。

白晓旭老师从关爱学生、耐心化解矛盾等实例出发，将“师德初心”具象化为行动与坚守，既有情感温度又有思想深度。语言铿锵有力，情感层层递进，展现了教师以赤诚之心守护学生成长的崇高信念。

张蠕月老师以“坚守”为核心，通过细腻的叙事将日常教学中的备课、辅导、班级管理等场景娓娓道来，生动诠释了教师在平凡岗位上的执着与奉献。将“师者之光”具象为对学生的关爱、对教育的热忱。

降君梅老师以自身经历、身边故事为切入点，将师德比作画笔，教育事业喻为画卷，构思新颖独特。同时结合师生互动的暖心故事，生动展现如何用高尚师德勾勒学生成长的轮廓,既有理论高度又不乏实践温度。

数学组——数理藏爱，严谨亦温柔

王泓丽老师以“守望”与“热爱”为双主线，巧妙串联起教育实践中的温情瞬间。通过耐心陪伴学生敞开心扉、用创新活动激发学生创造力等鲜活事例，将“润心”的细腻与“筑魂”的深远诠释得淋漓尽致。

曹兰芳老师紧扣师德核心，以“德”与“爱”为经纬，通过分享帮扶学困生等真实案例，将“立德”融入言传身教，把“仁爱”化作细微关怀。引发教师们对教育本质的深刻共鸣。

仝婧华老师巧妙融合数学学科特色与教育智慧，以“理性”与“温度”为方程变量，精准拆解教育难题的解题思路。通过讲述为留守儿童心理疏导的温情实践，生动展现了教育既需要科学规划的“解题步骤”，也离不开情感浸润的“人文常数”。

邓利平老师以“初心”与“温度”为核心，将抽象的师德理念化作具体而温暖的教育实践。通过讲述陪伴学生走出学习困境、关注学生心理健康等真实故事，生动展现了教师以爱心、耐心和责任心照亮学生成长之路的坚定信念。

张婷老师将“爱”与“责任”作为师德建设的基石娓娓道来。以辅导学生的坚持、面对突发状况时的担当等鲜活事例，把抽象的师德内涵具象化为日常教育工作中的点点滴滴，展现了教师春风化雨般的仁爱之心。

李亚男老师以“爱”为引，“德”为纲，通过讲述对问题学生的耐心引导、开展德育实践活动的创新探索等案例，将抽象的德育目标融入具体的教育行动中，生动展现了师爱如何化作滋养学生品德成长的养分。

英语组——跨越山海，师爱无国界

边超群老师以“红烛”为核心意象，通过讲述深夜备课、带病坚守课堂、关爱特殊学生等身边真实故事，生动展现了新时代教师对教育事业的忠诚与热爱，将教师默默奉献的精神诠释得淋漓尽致。

综合组——多元绽放，匠心育全人

比赛现场，老师们或娓娓道来，或激情澎湃，将学科特色与师德内涵深度融合。他们的故事里，有深夜备课的灯光，有课间辅导的耐心，更有对学生成长的深情守望。14段演讲，14种感动；万千故事，同一份初心。经过激烈的角逐，评委们从演讲内容、语言表达、形象风度、现场效果等方面进行综合评分，评选出了一、二、三等奖，学校领导为获奖老师颁发荣誉证书并合影留念。