为心灵赋能 为成长助力——忻州市长征小学西校区开展教师心理健康专题培训讲座

本次讲座特邀心理教育专家李泳波博士主讲。李博士深耕教育心理领域，长期扎根中小学一线，以扎实的心理学理论、鲜活的校园真实案例、温和笃定的表达风格，拆解教育场景中的各类心理难题。她跳出简单说教，用专业视角带领教师剥离教育表象，探寻学生行为与情绪背后的深层根源，为老师们送上一剂缓解职业内耗、优化育人沟通的良方。

怀专业定力，筑家校桥梁。在家校沟通板块，李博士提出“从接招到定调”的沟通新理念，分享“三不、两清、一引”沟通心法与理解—事实—建议专业沟通公式。她提出，教师不必承接家长的焦虑情绪，不越位、不代偿，以温和而坚定的姿态守住专业边界。教育不是辩论，而是引领，面对家长的疑问与焦虑，先共情接纳情绪，再客观陈述事实，最后落地可行方案，把家校沟通从情绪拉扯转变为协同共育。

向内安顿自我，方能向外守望成长。李博士提醒全体教师，教育者首先要关照自身心理健康。运用课题分离，厘清教师、家长、学生各自的人生课题：我们无法替家长做父母，也无法替学生成长。教师的价值，是以专业能力做好教育干预，在喧嚣之中保持清醒，做一名温和而坚定的教育守望者，减少不必要的情绪内耗，以丰盈稳定的内心滋养每一位学生。

以心育心，笃行致远。讲座尾声，陈刚副校长做总结发言。他感谢李泳波博士带来的精彩分享，勉励全体教师将本次所学内化于心、外化于行。在日常班级管理、课堂教学与家校沟通中，善用心理学智慧，读懂学生、安顿自我，用专业守护教育温度，用热爱点亮学生成长之路。